Умножение одночлена на число
Эта тема — фундаментальный кирпичик в алгебре. Она встречается везде: от упрощения выражений до решения сложных уравнений. Сегодня мы разберем, как правильно умножать выражения вида 3a, 5x², -2bc на обычное число.
Простыми словами
Представь, что у тебя есть 3 одинаковых пакета с яблоками. В каждом пакете лежит по a яблок. Запись 3a как раз и означает эти три пакета. Если кто-то попросит: «Умножь эти три пакета на 2», что ты сделаешь? Правильно, возьмешь в два раза больше пакетов! То есть 2
- (3a) = 6 пакетов, или 6a. Мы умножаем число (коэффициент) перед буквой, а сама буква (переменная) остается неизменной, как ярлык на пакете.
- Умножить числовой коэффициент одночлена на данное число.
- Буквенную часть (переменные со степенями) оставить без изменения.
- (5x) = ?
- aᵐ
- (y²) = ?
- (7a³b) = ?
- (4t).
- Умножаем коэффициент 4 на число 5: 5
- 4 = 20.
- Буквенную часть t оставляем без изменения.
- Ответ: 20t.
- (-6m²n).
- Умножаем коэффициент (-6) на число (-2): (-2)
- (-6) = 12.
- Буквенную часть m²n переписываем.
- Ответ: 12m²n.
- (4x²).
- Выполним умножение для каждого слагаемого:
- 3
- (2x) = 6x
- 4
- (-3x²) = -12x²
- -0.5
- (4x²) = -2x²
- Получаем: 6x + (-12x²) + (-2x²) = 6x — 12x² — 2x².
- Приводим подобные слагаемые (с x²): -12x² — 2x² = -14x².
- Ответ: 6x — 14x².
Алгоритм действий
Чтобы умножить одночлен на число, нужно выполнить всего два шага:
Если у одночлена нет видимого коэффициента (например, просто k), значит, его коэффициент равен 1.
Шпаргалка
| Правило | Пример | Результат |
|---|---|---|
| c (n a) = (c n) a | 4
|
20x |
| c (aᵐ) = (c 1)
|
3
|
3y² |
| c (n aᵐ bᵖ) = (c n) aᵐ bᵖ | 2
|
14a³b |
Примеры с решением
Пример 1 (простой)
Задача: Выполните умножение: 5
Решение:
Пример 2 (средний)
Задача: Выполните умножение: -2
Решение:
Пример 3 (со звездочкой)
Задача: Упростите выражение: 3 (2x) + 4 (-3x²) — 0.5
Решение:
Родителям
Чтобы за 2 минуты проверить понимание, задайте ребенку два вопроса:
- Устный: «Сколько будет, если 2 умножить на 5y?» (Ждем ответ: 10y). Если ответ верный, усложните: «А если -3 умножить на -4z?» (12z).
- Письменный: Попросите записать решение для примера: 6
- (2a²). Ребенок должен четко проговорить или показать, что умножает 6 на 2, получает 12, а a² просто «переезжает» в ответ. Если он пытается возвести a в степень или умножить на 6 саму букву — нужно вернуться к аналогии с пакетами.
Частые ошибки
- Умножение переменной: Ошибка: 3
- (2a) = 6a² (ребенок умножает и число, и букву). Правильно: умножается только коэффициент, а буква остается прежней.
- Потеря знака: Особенно при умножении на отрицательное число. Ошибка: -4
- (5b) = 20b. Правильно: -20b. Нужно повторять правило: «минус на плюс дает минус».
- Умножение степени: Ошибка: 2
- (x³) = 2x⁶. Правильно: 2x³. Число умножается на коэффициент (который здесь равен 1), а показатель степени трогать нельзя.
Заключение
Умножение одночлена на число — это простое и мощное действие. Его уверенное выполнение открывает путь к решению уравнений, работе с формулами и более сложным алгебраическим преобразованиям. Главное — запомнить: число «общается» только с числом, а буквенная часть остается в покое.